Pasos para hacer un contenedor sensorial
Después de ver el video, puede encontrar los pasos escritos a continuación.
materiales:
- Contenedor de plástico (de cualquier tamaño, la Sra. Alex usó un contenedor de suéter para guardar debajo de la cama)
- Huevos de plástico (opcional, pero útil)
- Hierba de papel (también puede usar maíz seco, agua, arena, frijoles secos, avena seca, guijarros u otra cosa)
- Pequeños juguetes u objetos de su casa (autos de juguete, llaveros, imanes, Q-tips, etc.)
Pasos:
- Use el pasto de papel (maíz seco, arena, agua u otra sustancia que elija) para llenar su recipiente de plástico. No tiene que llenar el recipiente por completo, pero será de 1/3 a 1/2 del camino lleno lo más útil.
- Luego, coloque los artículos que su hijo encontrará en los huevos de plástico.
- Puede poner todos los objetos en los huevos de plástico primero, o poner la mitad en huevos de plástico y la otra mitad directamente en el contenedor.
- Si no tiene huevos de plástico, puede usar otro objeto o simplemente poner cada objeto directamente en el contenedor.
- Una vez que esconda todos los objetos en el contenedor, ¡aliente a su hijo a buscar y encontrarlos todos!
Pasos o actividades adicionales que puede incorporar:
- Anime a su hijo a cerrar los ojos cuando encuentre uno e intente adivinar cuál es el objeto sintiendo con las manos.
- Puede ayudarlos a describir las formas y los detalles que sienten.
- ¿Sienten ruedas? ¿Qué objeto podría tener ruedas?
- Una vez que identifiquen el objeto, pregúnteles qué les ayudó a determinar qué objeto era.
- ¿Qué te ayudó a determinar que era un auto?
- Puede comenzar la actividad con una búsqueda del tesoro en la casa. Anime a su hijo a buscar objetos pequeños y juguetes, como lo que la Sra. Alex tenía en el video, y luego haga una lista de todos los objetos que encuentre.
- Luego, puede marcar los objetos cuando su hijo los encuentre en el contenedor.
- Cree una lista alfabética como la Sra. Alex, y luego vea cuántas letras puede marcar mientras busca objetos en el contenedor.